当代教育论坛杂志北大期刊

当代教育论坛 2005年第02S期杂志 文档列表

当代教育论坛杂志卷首语

大学是大写的“学”字第1-1页

关键词: 大写；  大学；  学校；  学生；  教师；  校长；  学堂；  学籍；  学力；  学位；  

当代教育论坛杂志专题

我国成人教育发展目标的探讨第5-8页

关键词: 教育发展；  标的；  终身教育体系；  农村成人教育；  人的全面发展；  社会发展服务；  国民素质；  目标定位；  中国特色；  岗位培训；  继续教育；  进行体；  教学；  

当代教育论坛杂志全国教育科学规划课题

“教育考试立法问题研究”研究成果述评第9-12页

关键词: 问题研究；  考试立法；  研究成果；  教育部考试中心；  2004年10月；  述评；  教育科学规划；  西南政法大学；  政策法规；  重点课题；  办公室；  研究员；  副主任；  专家组；  重庆市；  自考；  招生；  

“中国学校教育突出培养学生创新精神与实践能力的保障系统研究”研究成果述评第13-15页

关键词: 系统研究；  实践能力；  创新精神；  培养学生；  学校教育；  研究成果；  保障；  突出；  中国；  2004年秋季；  述评；  福建师范大学；  规划课题；  教育科学；  课题研究；  教育部；  结题；  

当代教育论坛杂志教育评论

产学研合作的交易成本和动力机制——一种新制度经济学的分析第15-17页

关键词: 产学研合作；  动力机制；  交易成本；  新制度经济学；  知识经济时代；  制度创新；  交易活动；  知识流动；  创新特征；  

论教育学派的建设及其意义第18-20页

关键词: 教育学派；  意义；  民族教育事业；  多元化发展；  现代教育；  繁荣发展；  初始阶段；  转型时期；  教育发展；  前提条件；  教育改革；  教育处；  现代型；  学说；  理念；  历史；  教改；  

专长研究视野下的智能观第21-23页

关键词: 研究视野；  专长；  智能观；  生成路径；  研究历史；  加工能力；  知识结构；  

个性与个性教育新探第24-26页

关键词: 个性教育；  新探；  小班化教学；  模式化；  精神属性；  发展个性；  个性发展；  当代教育；  班级规模；  制度层面；  学生本位；  独特性；  他人；  塑造；  课程；  尊重；  

渐进与理性的进路——教育改革的省思第27-28页

关键词: 教育改革；  理性；  社会进步；  除旧布新；  求新心理；  社会代价；  必然选择；  教育发展；  

社会转型时期教育社会学的学科定位第29-31页

关键词: 社会转型时期；  教育社会学；  学科定位；  功能主义理论；  现实主义理论；  霸权地位；  批判理论；  日常生活；  研究取向；  工业社会；  科学课程；  社会学家；  阶层利益；  科学知识；  本土社会；  科学世界；  本土化；  学校；  

论施教与择学的相通性第32-35页

关键词: 相通性；  施教；  学校教育；  异化现象；  教学过程；  有效化；  相交；  数学；  

试论学校心理健康教育的发展与前景第35-37页

关键词: 学校心理健康教育；  心理健康教育工作；  前景；  中国内地；  抓住机遇；  21世纪；  专业人员；  加大力度；  准确定位；  教育服务；  科学技术；  

当代教育论坛杂志教育探索与实践

大力开发人力资源 促进教育可持续发展第38-39页

关键词: 人力资源；  可持续发展；  自然资源；  物资资源；  经济资源；  智力支持；  教育水平；  累积效应；  发展创造；  弥补；  

生命智慧：培育民族精神的一个“新视景”第39-41页

关键词: 生命智慧；  弘扬和培育；  多元文化背景；  民族精神教育；  党的十六大；  中小学德育；  文化建设；  国民教育；  工作会议；  永恒主题；  民族教育；  生命活力；  精神创新；  关键所在；  全过程；  教育部；  时代性；  历史性；  生长点；  

试论省级教育科学规划课题全面质量管理中的分级管理第42-44页

关键词: 教育科学规划课题；  分级管理；  全面质量管理；  省级；  教育改革与发展；  教育行政部门；  全面规划；  实际问题；  重大理论；  课题指南；  实际需要；  课题管理；  全局性；  区域内；  战略性；  前瞻性；  综合；  申报；